Szkoła Polska w Reykjaviku
--
Jesteśmy na Facebook
Jesteśmy na Íslenska
Jesteśmy na English
DYŻURY
SZKOŁA / BIEŻĄCE INFORMACJE
SPSPR
NÓRI
ZAPISY I REZYGNACJE
KONTAKT
WSPÓŁPRACA
NASZ PATRON
LOGOWANIE
PRZEDSZKOLE
Przedszkole A
Przedszkole B
5-LATKI
Klasa A 5-latki
Klasa B 5-latki
SZKOŁA PODSTAWOWA
Klasa 0 A
Klasa 0 B
Klasa 0 C
Klasa 1 A
Klasa 1 B
Klasa 2 A
Klasa 2 B
Klasa 3 A
Klasa 3 B
Klasa IV A
Klasa IV B
Klasa V A
Klasa V B
Klasa VI A
Klasa VI B
Klasa VII A
Klasa VII B
Klasa VIII A
Klasa VIII B
PRZEDSZKOLE
Przedszkole A
Przedszkole B
5-LATKI
Klasa A 5-latki
Klasa B 5-latki
SZKOŁA PODSTAWOWA
Klasa 0 A
Klasa 0 B
Klasa 0 C
Klasa 1 A
Klasa 1 B
Klasa 2 A
Klasa 2 B
Klasa 3 A
Klasa 3 B
Klasa IV A
Klasa IV B
Klasa V A
Klasa V B
Klasa VI A
Klasa VI B
Klasa VII A
Klasa VII B
Klasa VIII A
Klasa VIII B
BIBLIOTEKA
DENTYSTA
Dwujęzyczność
Dwujęzyczność
Home
Dwujęzyczność
Stymulacja rozwoju systemu językowego dzieci dwu i wielojęzycznych. Propozycje technik komunikacyjnych
Glottodydaktyka i logopedia (metoda krakowska)
Zaburzenia rozwoju języka dzieci polskich za granicą
Dwujęzyczność – rozumienie siebie jako Innego
Rozwój mowy polskich dzieci na obczyźnie – zjawiska normatywne czy zaburzenia rozwojowe?