Przebieg zajęć z dn. 11.01

100
  1. Nowy Rok
  • rozmowa na temat tradycji noworocznych,
  • nasze noworoczne postanowienia – karta pracy;
  1. Wprowadzenie litery „s” na podstawie wyrazu „smok”
  • Litera „s” w nagłosie, s. 95;
  • Analiza sylabowa i głoskowa – ćw. 4 s.95, ćw. 6 s. 96;
  • Układanie zdań z wyrazami rozpoczynającymi się literą „s”;
  • Próba zapamiętania jak największej liczby wyrazów z głoską „s” w wierszu:

Smok Stanisław, smok radosny,

Postanowił szukać wiosny.

Schował swoje małe sanki,

Wybrał się w las po sasanki”

  • Ćwiczenia w pisaniu – ćw. 5, s. 96, ksero od nauczyciela;
  1. Ćwiczenia w czytaniu, s. 97
  • Łączenie liter,
  • Czytanie sylabowe,
  • Czytanie globalne;
  1. Wysłuchanie wiersza pt. „Cudowne stworzenie”
  • szukanie odpowiedzi na pytanie: Kto jest cudownym stworzeniem?
  • wskazywanie wymienionych w wierszu części ciała człowieka;

Praca domowa

  • ćw. 2 s. 98,
  • ćw. 3, 4 s. 99,
  • pobawię się czytaniem na s. 97.

Na kolejnych zajęciach będziemy w bibliotece, bardzo proszę żeby dzieci miały ze sobą wypożyczone książki.

Pozdrawiam,

Arletta K.