- Skąd się wzięły pocztówki?
– pocztówka jako relikt przeszłości
– przygotowujemy się do napisania pocztówek dla rówieśniczej klasy w Polsce w ramach projektu. - Słownik poprawnej polszczyzny
– poprawne użycie przyimka “dzięki”, który opisuje pozytywną przyczynę czegoś
– poszukujemy słów, które są źródłem dylematów, jak na przykład: wziąć czy wziąść, w cudzysłowie czy cudzysłowiu? (pierwszy zapis jest poprawne, jakby co…) - Młodzieżowe słowa roku
– Najnowsze słowo roku “szponcić” – wywiad z profesorem Bralczykiem na ten temat
– słowa popularne w poprzednich edycjach plebiscytu
– jakie słowa są wciąż popularne, a jakie wyszły z modyNa następnych zajęciach zajmiemy się pisaniem pocztówek, które wyślemy do Polski. Jeśli macie kartkę, którą chcecie wysłać to proszę przynieść.
Praca semstralna
Do końca roku macie za zadanie wykonać jedno z poniższych zadań:
1. Napisz recenzję swojego ulubionego filmu.
O pisaniu recenzji jeszcze będziemy rozmawiać.
2. Poprowadź lekcję na wybrany przez siebie temat. Tematyka jest dowolna, najlepiej związana z zainteresowaniami. O szczegółach danego tematu porozmawiamy w klasie.
3. Zrób zdjęcie i wykonaj opis zaistniałej sytuacji. Może to być zdjęcie ukazujące towarzyskie życie jak i uchwycenie naturalnego krajobrazu. Tutaj również temat dowolny.Ostateczny termin oddania prac: 18 kwietnia. Po tym terminie nie będzie możliwości poprawienia oceny.
język polski 24.01.
Udostępnij ten wpis