Temat: Unia lubelska – notatka.
Lekcję rozpoczęliśmy od powtózenia wiadomości z poprzednich zajęć, a także zapisania krótkiej notatki:
T: Unia lubelska 1569r.
Korona (Polska) + Wielkie Księstwo Litewskie =>1569=> RZECZPOSPOLITA OBOJGA NARODÓW
Przedyskutowaliśmy, co w nowym Państwie było wspólne, a co oddzielne – PROSZĘ, BY UCZNIOWIE WYCIELI I WKLEILI DO ZESZYTU KARTY PRACY, KTÓRE OTRZYEMALI.
…oraz omówiliśmy herb nowego państwa na str. 27 i wykonaliśmy ćwiczenie 7 str.29
Kolejny temat, który zaczęliśmy omawiać i będziemy kontynuować na kolejnych zajęciach to
Demokracja Szlachecka (str.30). Wyjaśniliśmy pojęcie rzeczpospolita, demokracja, sejm, poseł, a uczniowie odegrali scenkę inscenizującą wybór posła na sejm i obrady z królem na temat wprowadzenia nowych podatków w państwie 🙂
Pierwszy z uczniów zaprezentował też swój plakat, przypominam pozostałym chętnym na ocenę celującą z historii o warunkach jej uzyskania:
Zadania dla chętnych na ocenę celującą na pierwszy semestr (ostateczny termin: 29.11) – należy wybrać 3 z 4 propozycji :
- Przeczytanie książki z półki oznaczonej “Książki na 6” w szkolnej bibliotece i przedstawienie klasie recenzji książki (o czym jest, co mnie zaciekawiło, czego się dowiedziałem, czy polecam innym i dlaczego tak/nie).
- Plakat prezentujący wybrany zamek lub pałac szlachecki/magnacki w Polsce (pomysły: https://pomyslynawyprawy.pl/zamki-palace-dwory-w-polsce/ )
- Wzięcie udziału w konkursie pozaszkolnym (informacje o pojawiających się konkursach będę wstawiać na Facebooku i w zakładkach klasowych). Nie trzeba wygrać – liczy się udział, wykonanie pracy konkursowej.
- Wykonywanie dodatkowych zadań domowych w zeszycie.
Warunkiem otrzymania oceny celującej są przede wszystkim bardzo dobre wyniki w nauce (zadania na 6 są dodatkowe, nie zamiast nauki).
Życzę udanych ferii i do zobaczenia 1.listopada!