Temat: PSO.
Cel zajęć: Zapoznam się z przedmiotowym systemem oceniania.
Sprawdziany beda przeprowadzone w formie pisemnej, zawsze z dwutygodniowym wyprzedzeniem oraz powtórzeniem (jeden w semestrze).
Kartkówki są zawsze zapowiedziane, w formie pisemnej i mogą obejmować zakres maksymalnie trzech lekcji.
Każdą ocenę ze sprawdzianu i kartkówki można poprawić, jednak nie więcej niż jeden raz.
Praca domowa – zawsze tylko dla chętnych. Może jednak podlegać dodatkowej ocenie.
Aktywność i praca ucznia na lekcji są oceniane za pomocą plusów i minusów.
Prace dodatkowe obejmują dodatkowe zadania dla zainteresowanych uczniów, prace projektowe wykonane indywidualnie lub zespołowo.
Szczególne osiągnięcia uczniów, w tym udział w konkursach przedmiotowych, są oceniane dodatkowo.
Zeszyt jest Twoim miejscem na notatki. Nie podlega ocenie.
Temat: Dlaczego wakacje nie mogą trwać wiecznie?
Cel: Wyjaśnisz, dlaczego warto wrócić do szkoły po wakacjach.
- Zapisanie w zeszycie skojarzeń ze słowem “wakacje”.
- Praca w grupie – odpowiedź na pytanie zadane w temacie lekcji.
- Wypisanie z tekstu “Wiersza na pocieszenie” zmartwień i radości na początku roku szkolnego. Szczegółowa analiza tekstu.
- Wyjaśnienie swoimi słowami, jakie korzyści płyną z powrotu do szkoły.
- Wypełnienie anonimowej ankiety dotyczącej zainteresowań, upodobań literackich oraz filmowych.
Praca domowa dla chętnych:
Przynieś na kolejne zajęcia pamiątkę z wakacji. Opowiedz o niej, korzystając z pytań pomocniczych: Co to jest? Jak wygląda? Skąd masz tę pamiątkę? Dlaczego właśnie o niej opowiadasz?
Zadanie nie wymaga opracowania pisemnego – wystarczy krótka opowieść o przedmiocie – jednak ostateczną decyzję o formie prezentacji pozostawiam uczniom 🙂