- Obserwacja jako metoda nauczania.
- Wprowadzenie do doświadczeń oraz nauki wyciągania wniosków.
- Przeprowadzenie doświadczeń z wodą i monetami.
- Mierzymy się – praca w grupach. Analiza wyników.
- Rozmowa kierowana na temat odmienności na podstawie analizy wyników.
- Każdy z nas jest inny – jak to rozumiemy.
- Utrwalamy wiadomości na temat części mowy poprzez grę w państwa – miasta.
Pozdrawiam
Kasia