Kryteria sukcesu
- Potrafię utworzyć rodzinę wyrazów:
- film edukacyjny https://youtu.be/N5lVA3ealHs?si=o6LCoaUcbeo9_AQF ;
- ćw. 3 s. 64.
- Znam zasadę ortograficzną: w czasownikach zakończenie –uje się nie kreskuje:
- Zapamiętaj! – film edukacyjny https://youtu.be/nGotqUw54-o?si=zuk6EhpX2-SWRPRt ;
- ćw. 5 s. 65;
- ćw. 6 i 7 s. 65.
- Pokazuję na mapie Pomorze, Warmię i Mazury:
- Wysłuchanie i omówienie tekstu, pt. „List od babci”, s. 66;
- Sprawdzenie rozumienia tekstu, ćw. 1 s. 67;
- Praca z mapą Polski, wyszukiwanie miejsc i regionów, które odwiedziła babcia;
- Tajemnicze bursztyny – film edukacyjny https://youtu.be/ttaVvYRTIRI?si=hLGKElIx2Os9uy4m
- Ćw. 2 i 3 s. 67.
- Podaję skojarzenia związane z morzem i jeziorami:
Czy wiesz, że…. s. 68/69
- Pomorze – rozmowa kierowana;
- Kaszuby – ciekawa kraina na pomorzu, której mieszkańcy mają swój własny język – kaszubski;
- Warmia i Mazury „Kraina Tysiąca Jezior” – pogadanka w oparciu o prezentację : https://view.genial.ly/65cf91bb39239a0014448e97
- ćw. 5 i 6 s. 70.
Zadania do zrobienia w domu:
- ćw. 4 s. 64;
- naucz się czytać tekstu, pt. “List od babci” s. 66.
Spotykamy się 2 marca. Proszę żeby dzieci miały ze soba kolejną, ostatnią część ćwiczeń (żółto-pomarańczową). Odwiedzimy również bibliotekę.
Pozdrawiam,
Arletta K.