- Wprowadzenie do tematu. Krótka rozmowa o malarstwie i doświadczeniach uczniów związanych z oglądaniem obrazów.
- Burza mózgów – „malarz”. Skojarzenia zapisane na tablicy. Wprowadzenie i wyjaśnienie nowego słownictwa.
- Czytanie z podziałem na role informacji o gatunkach malarskich str. 72–75 oraz wykonanie ćwiczeń utrwalających str. 74.
- Prezentacja multimedialna. Omówienie poszczególnych gatunków malarskich na podstawie slajdów i przykładów obrazów.
- Wysłuchanie wiersza – fragment utworu Tadeusza Szymy „Jan Matejko” i krótka rozmowa o jego treści.
- Polscy malarze – wirtualny spacer po muzeum. Oglądanie krótkiego filmu edukacyjnego, omówienie najważniejszych polskich malarzy.
- Praca plastyczna. Uczniowie wcielają się w role malarzy, wybierają gatunek malarski i malują własny obraz, a następnie prezentują go klasie.
- Podsumowanie. Utrwalenie poznanych pojęć i krótkie refleksje.
Praca domowa
Wykonaj ćwiczenie na stronie 78 oraz przeczytaj tekst na str. 80-81.
W najbliższą sobotę nie ma zajęć. Spotykamy się ponownie 29 listopada.
Pozdrawiam
Magdalena