Przebieg zajęć:
- Rozmowa kierowana na temat: przyjaciel. Jakie cechy ma prawdziwy przyjaciel? Czy mamy takiego przyjaciela w swoim życiu?
- Karta praca rozdana przez nauczyciela, cechy prawdziwego przyajciela.
- Pisownia przymiotników z “nie”
- Wspolne czytanie tesktu “Przyjaciel” str. 28-29
- Praca w książce str. 30 ćw. 6
- Wspólne wyjście do biblioteki.
Zadanie domowe
Proszę dokończyć ćwiczenia, które nie zostały dokończone na lekcji oraz ćw. 7 str. 30
Pozdrawiam
Kasia