Temat: Smacznie i zdrowo.
1. Wprowadzenie do tematu. Rozmowa kierowana:
Co oznacza „smacznie i zdrowo”?
Dlaczego warto jeść zdrowe produkty?
2. Utrwalenie słownictwa:
• Powtórzenie nazw posiłków oraz nazw produktów spożywczych.
• Przykłady jedzenia spożywanego w różnych porach dnia.
• Ćwiczenie: dopasowywanie nazw produktów spożywczych do poszczególnych posiłków.
3. Czytanie tekstu z podziałem na role i omówienie, str. 12-13.
o Jakie wartości odżywcze mają wymienione produkty?
o Jakie są zdrowe i niezdrowe nawyki żywieniowe?
4. Co lubimy jeść? Ćw. str. 13.
5. Utrwalenie kolejności alfabetycznej – ćwiczenie polegające na układaniu nazw produktów spożywczych w kolejności alfabetycznej, str. 15.
• Uczniowie pracują indywidualnie, a następnie sprawdzają odpowiedzi w parach.
6. Tworzenie własnego menu i prezentacja na forum klasy. Krótka analiza.
7. Podsumowanie lekcji.
Temat: Na zakupach.
1. Wprowadzenie i utrwalenie słownictwa związanego z zakupami, rodzajami sklepów i artykułów.
2. Połączenie nazw sklepów z nazwami artykułów, które można w nich kupić, ćw. str. 18.
3. Czytanie tekstu oraz numerowanie sklepów na mapie w odpowiedniej kolejności, str. 19.
4. Wykreślanka str. 21.
5. Sprawdzam siebie str. 24.
Praca domowa
Wykonaj ćw. str. 20, 22. Zapisz w zeszycie trzy zdania z użyciem wyrazów ze str. 22.
Pozdrawiam
Magdalena