1. Udział w zajęciach koła przyrodniczego. Światowy Dzień Obszarów Wodno- Błotnych. Poszerzanie wiedzy na temat bagien i torfowisk. Siedząc nad rozległym bagnem, poznaliśmy gatunki ptaków, które upodobały sobie mokradła, śpiewaliśmy piosenkę o utopcach i piliśmy zaparzoną, nadbużańską miętę, która bujnie porasta wilgotne tereny. Nasi podopieczni wydobywali z błota okazy zwierząt, które można spotkać na bagniskach: pijawki, żaby i żółwie. Tereny wodno-błotne są ważne dla człowieka, ponieważ magazynują wodę, są miejscem wysokiej bioróżnorodności i ostoją dla wielu gatunków chronionych
2. Wysłuchanie wiersza „Luty”. Omówienie jego treści.
3. Rozwiązywanie zagadek miesiąca str. 53.
4. Wprowadzenie do tematu „ Mistrzowie sportów zimowych”. Praca z prezentacją multimedialną.
5. Czytanie tekstów str. 56.
6. Tworzenie skojarzeń do haseł: sporty zimowe, zima.
7. Rozwiązywanie quizów.
8. Odnalezienie trasy narciarza str. 58-59.
9. Uzupełnienie „ zimowej krzyżówki” str. 60.
Praca domowa
Zacznij czytać lekturę „ Zaczarowana zagroda”. Poproś Rodziców, aby przeczytali wklejony do zeszytu wiersz „ Luty”, a Ty spróbuj go zapisać ze słuchu w zeszycie. Wykonaj ćw. str. 61.
Pozdrawiam
Magdalena