Podczas dzisiejszych zajęć wprowadziliśmy uczniów w tematykę świąteczną. Rozpoczęliśmy od rozmowy wprowadzającej na temat nadchodzących świąt oraz zwyczajów związanych ze Świętym Mikołajem. Następnie uczniowie wysłuchali legendy o św. Mikołaju, po której odbyła się rozmowa kierowana z pytaniami sprawdzającymi zrozumienie tekstu.
Porównaliśmy tradycje mikołajkowe z Polski, Islandii oraz USA, zwracając uwagę na różnice w postaciach obdarowujących dzieci, czasie wręczania prezentów oraz zwyczajach związanych z oczekiwaniem na Mikołaja.
Przypomnieliśmy budowę listu i omówiliśmy zwroty grzecznościowe. Następnie uczniowie przystąpili do pisania listu do Świętego Mikołaja zgodnie z przedstawionym schematem.
W dalszej części zajęć rozwiązywaliśmy zagadki świąteczne oraz mikołajkową krzyżówkę, rozwijając słownictwo związane ze świętami. Powtórzyliśmy również wiadomości o przymiotnikach, wykonując zadania utrwalające (jaki? jaka? jakie?).
Uczniowie wysłuchali także czytanki o tradycjach świątecznych, po której omówiliśmy zwyczaje polskie i islandzkie – porównaliśmy ubieranie choinki, wigilijne potrawy, odwiedziny jólasveinar oraz polską tradycję kolędowania.
Następnie przeczytaliśmy tekst o jasełkach, a uczniowie wzięli udział w rozmowie na temat tego, czym są jasełka i jakie postacie w nich występują.
W części muzycznej zajęć słuchaliśmy kolęd i pastorałek, poznając ich charakter i tradycyjne wykonania. Powtórzyliśmy również zasady pisowni wyrazów z ó wymiennym i niewymiennym, wykonując przykładowe ćwiczenia.
Podczas pracy z materiałami świątecznymi uczniowie poznali potrawy wigilijne i uporządkowali ich nazwy w kolejności alfabetycznej. Wykonaliśmy także świąteczne kodowanie, doskonaląc logiczne myślenie i uważne odczytywanie poleceń.
Na zakończenie zajęć wybraliśmy się z klasą na świąteczny kiermasz szkolny, gdzie uczniowie mogli obejrzeć przygotowane stoiska, wziąć udział w loterii oraz poczuć atmosferę zbliżających się świąt.