TEATR
1. Rozmowa wprowadzająca – czym jest teatr? Dzielenie się doświadczeniami (wizyty w teatrze, obejrzane przedstawienia, wrażenia).
2. Burza mózgów – skojarzenia ze słowem „teatr”.
3. Poznanie i wyjaśnienie podstawowych pojęć teatralnych: scena, widownia, aktor, reżyser, kostium, dekoracja, kurtyna.
4. Czytanie krótkiego tekstu o teatrze – wspólne omówienie treści i najważniejszych informacji.
5. Oglądanie zdjęć przedstawiających wnętrze teatru oraz różne jego rodzaje (np. teatr lalek, teatr muzyczny).
6. Praca z tekstem z podręcznika (s. 48–49) – czytanie oraz wykonywanie poleceń do tekstu.
7. Praca z kartami pracy – uzupełnianie wyrazów, wstawianie „ć” lub „ci” oraz poprawne przepisywanie zdań.
8. „Zgadnij, o czym mowa” – rozwiązywanie zagadek związanych z teatrem.
9. Ćwiczenia w rozwijaniu zdań – wzbogacanie prostych wypowiedzi poprzez dodawanie określeń, odpowiedzi na pytania (kto? co? gdzie? kiedy? jak?) oraz tworzenie pełniejszych, bardziej rozbudowanych zdań.
Praca domowa
Podręcznik s. 51.
Pozdrawiam
Magdalena