1. Przypomnienie i utrwalenie paradygmatu sylab: BA BO BU BÓ BE BI BY, LA LO LU LÓ LE LI, str. 17,19.
2. Rozumienie poleceń – ćwiczenia str. 18.
3. Empatia – rozmowa kierowana z wykorzystaniem ilustracji sytuacyjnych.
Czym jest empatia? Dlaczego warto mówić o swoich uczuciach? Jakie znamy emocje?
4. Dopasuj miny do sytuacji.
5. Opowiadanie ” Pluszowy tygrysek”. Ćwiczenie w słuchaniu ze zrozumieniem. Dzieci odpowiadają na pytania do tekstu.
6. Jakie to emocje? Dzieci nazywają emocje jakie można czuć w przedstawionej sytuacji, próbują je zobrazować ruchem, proponują inne rozwiązanie.
7. ” Moja emocja” – dzieci rysują odczuwaną emocję.
8. Przypomnienie i utrwalenie paradygmatu sylab: FA FO FU FÓ FE FI FY, WA WO WU WÓ WE WI WY, str. 21, 23.
9. Opowiedz i dokończ historię, str. 22.
10. “Wieża miłych słów”.
Pozdrawiam
Magdalena