- zapoznanie liter “ż” oraz “rz”,
- czytanie ze zrozumieniem na głos,
- nauka kierunków (prawa, lewa)
- nauka położenia przestrzennego (nad, pod, obok)
- realizacja tematu “Zwiastuny wiosny”
- rozmowa o wiosennych kwiatach kwitnących w Polsce, przylatujących ptakach oraz o tym, jak powstaje tęcza.