1. Nasze emocje. Omówienie ilustracji i własnych doświadczeń dzieci.
2. Wysłuchanie opowiadania „ Mateuszek boi się ciemności” i rozmowa na temat jego treści.
3. Słoik ze strachami – praca plastyczna.
4. Co czujemy gdy? – nazywanie i przedstawianie emocji.
5. Poznanie piosenki „ Moje emocje”.
6. Utrwalenie sylab z paradygmatów: CZA…, CHA…,HA…,ŁA… – ćwiczenia interaktywne.
7. Śpiewnie sylab przy piosence „ Smok Sylabot”.
Praca domowa
Wykonaj ćwiczenia na str. 47-50.