Przebieg zajęć:
1. Rozmowa wprowadzająca – luźna rozmowa z dziećmi na temat skojarzeń związanych ze Świętem 11 Listopada.
2. Wiersz „Powiewa flaga, gdy wiatr się zerwie” – omówienie treści i wprowadzenie symboli narodowych Polski (flaga, godło, hymn).
3. Wysłuchanie „Mazurka Dąbrowskiego” – zapoznanie z prawidłową postawą podczas śpiewania hymnu państwowego.
4. Oglądanie filmu edukacyjnego o Polsce – poznanie ciekawostek o kraju, jego historii i kulturze.
5. Zajęcia tematyczne „W podróży przez Polskę” – omówienie mapy Polski, znanych miejsc, legend i ważnych wydarzeń historycznych.
6. Czytanie globalne – czytanie i dopasowywanie wyrazów do ilustracji przedstawiających symbole i elementy charakterystyczne dla Polski.
7. Słuchanie piosenek patriotycznych – rozwijanie postaw patriotycznych poprzez muzykę.
8. Nauka wiersza „Katechizm polskiego dziecka” (początek: Kto ty jesteś? Polak mały…).
9. Wprowadzenie nowych sylab poprzez zabawę dydaktyczną.
10. Praca w zeszytach ćwiczeń.
11. Zabawa w kodowanie – zakodowane godło Polski.
12. Udział dzieci w uroczystym apelu z okazji Święta Niepodległości.
Zadanie domowe:
Dokończyć zadania w ćwiczeniach na stronach 49–55 oraz uzupełnić zakodowane godło Polski.