Przebieg zajęć:
1. Rozmowa wprowadzająca – Co to są Andrzejki?
-
poznanie tradycji i zwyczajów andrzejkowych,
-
rozwijanie słownictwa związanego z kulturą i obyczajami,
-
kształtowanie umiejętności wypowiadania się na forum grupy.
- wspólne obejrzenie filmiku edukacyjnego o zwyczajach andrzejkowych.
2. Czytanie bajki „Duszek Wróżbik i Andrzejki”
-
rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem,
-
budowanie koncentracji i wyobraźni,
-
zachęcanie do wypowiadania się na temat treści utworu.
3. Lanie wosku – zabawy andrzejkowe
-
obserwowanie i przewidywanie efektów (rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego),
-
interpretowanie kształtów – ćwiczenie kreatywności,
-
doskonalenie umiejętności współpracy i wspólnej zabawy w grupie.
4. Poznajemy nasze ciało i jego części
-
utrwalanie nazw części ciała,
-
rozwijanie świadomości własnego ciała (koordynacja ruchowa, orientacja w schemacie ciała),
-
wykonywanie zadań ruchowych – ćwiczenie motoryki dużej i małej.
- praca w ćwiczeniach strona 61,62,63.
5. Podsumowanie zajęć
-
przypomnienie zdobytych informacji.
Proszę o uzupełnienie ćwiczeń, których nie zrobiliśmy na lekcji.
Proszę na kolejne kolejne zajęcia przyniesienie ze sobą kolejnej części ćwiczeń.
Pozdrawiam
Kasia D.