Informujemy, iż strona naszej szkoły korzysta z informacji zapisanych za pomocą plików cookies na urządzeniach końcowych użytkowników. Dalsze korzystanie z naszych serwisów, bez zmiany ustawień przeglądarki internetowej oznacza, iż użytkownik akceptuje Politykę prywatności.
Akceptuję
  • DYŻURY
  • BIEŻĄCE INFORMACJE
  • SPSPR
  • SPORTABLER
  • ZAPISY I REZYGNACJE
    • Zapisz dziecko do szkoły
    • Rezygnacje
  • PSYCHOLOG SZKOLNY
  • KONTAKT
  • WSPÓŁPRACA
  • NASZ PATRON
  • LOGOWANIE
Szkoła Polska w Reykjaviku
DYŻURY
  • PRZEDSZKOLE
    • Przedszkole A
    • Przedszkole B
    • Przedszkole C
    • Przedszkole D
  • 5-LATKI
    • Klasa A 5-latki
    • Klasa B 5-latki
    • Klasa C 5-latki
  • GRUPA INTEGRACYJNA
  • SZKOŁA PODSTAWOWA
    • Klasa 0 A
    • Klasa 0 B
    • Klasa 0 C
    • Klasa 1 A
    • Klasa 1 B
    • Klasa 1 C
    • Klasa 2 A
    • Klasa 2 B
    • Klasa 2 C
    • Klasa 3 A
    • Klasa 3 B
    • Klasa IV A
    • Klasa IV B
    • Klasa V A
    • Klasa V B
    • Klasa VI A
    • Klasa VII A
    • Klasa VII B
    • Klasa VIII
  • J. POLSKI JAKO OBCY
  • BIBLIOTEKA
Szkoła Polska w ReykjavikuSzkoła Polska w Reykjaviku
Rozmiar czcionkiAa
  • PRZEDSZKOLE
    • Przedszkole A
    • Przedszkole B
    • Przedszkole C
    • Przedszkole D
  • 5-LATKI
    • Klasa A 5-latki
    • Klasa B 5-latki
    • Klasa C 5-latki
  • GRUPA INTEGRACYJNA
  • SZKOŁA PODSTAWOWA
    • Klasa 0 A
    • Klasa 0 B
    • Klasa 0 C
    • Klasa 1 A
    • Klasa 1 B
    • Klasa 1 C
    • Klasa 2 A
    • Klasa 2 B
    • Klasa 2 C
    • Klasa 3 A
    • Klasa 3 B
    • Klasa IV A
    • Klasa IV B
    • Klasa V A
    • Klasa V B
    • Klasa VI A
    • Klasa VII A
    • Klasa VII B
    • Klasa VIII
  • J. POLSKI JAKO OBCY
  • BIBLIOTEKA
Obserwuj Nas
  • DYŻURY
  • BIEŻĄCE INFORMACJE
  • SPSPR
  • SPORTABLER
  • ZAPISY I REZYGNACJE
  • PSYCHOLOG SZKOLNY
  • KONTAKT
  • WSPÓŁPRACA
  • NASZ PATRON
  • LOGOWANIE

Szkoła Polska w Reykjavíku © 2008-2024 | All rights reserved.

Zaprojektowane i wykonane przez T.S. Studio - Vefhönnun

Szkoła Polska w Reykjaviku > Przedszkole > Przedszkole C > 01.02.2025 „Wesoły Karnawał – Zabawa, Maski i Balony!”
PrzedszkolePrzedszkole C

01.02.2025 „Wesoły Karnawał – Zabawa, Maski i Balony!”

Angelika Rogalska
Aktualizacja: 7 lutego 2025 20:41
Dodane przez Angelika Rogalska

Scenariusz zajęć
Data: 01.02.2025
Temat: „Wesoły Karnawał – Zabawa, Maski i Balony!”
Nauczyciel prowadzący: Angelika Katarzyna Rogalska
Pomoc nauczyciela: Barbara Dorota Lubiecka
Grupa wiekowa: 3-4 lata
Czas trwania: 9:30-11:50

Cele główne


1. Rozwijanie umiejętności twórczego myślenia.
2. Rozwijanie umiejętności stosowania liczebników porządkowych w sytuacjach zadaniowych.
3. Doskonalenie percepcji słuchowej poprzez dokonanie analizy i syntezy sylabowej
4. Rozwijanie umiejętności uważnego słuchania wiersza i wypowiadania się na temat utworu literackiego
5. Utrwalenie umiejętności posługiwania się określeniami dotyczącymi położenia przedmiotów w przestrzeni (na, pod, za, w, obok, nad)
6. Rozwijanie motoryki małej, dużej  oraz poczucia rytmu
7. Kultywowanie tradycji związanych z karnawałem

Cele operacyjne
Dziecko:

  • wie, co to jest karnawał i co się z nim kojarzy
  • dokonuje analizy oraz syntezy sylabowej wyrazów, 
  • prawidłowo reaguje na umówione sygnały w zabawie,
  • wykonuje pracę plastyczną na zadany temat.
  • uważnie słucha odczytany wiersz oraz odpowiada na pytania go dotyczące
  • prawidłowo określa położenie przedmiotów stosując odpowiednie przyimki relacji przestrzennych

Formy pracy:

zbiorowa, indywidualna

Metody pracy:

obserwacja, pokaz, zadania stawiane dziecku do wykonania, burza mózgów, pogadanka, kierowania aktywnością dziecka, rozmowa kierowana, instruktaż

Środki dydaktyczne:
gitara, ilustracje przedstawiające przedmioty zaczynające się na literę „T”, ilustracje przedstawiające przedmioty kojarzące się z karnawałem, białe maski,flamastry, pacynka, naklejki, kolorowe pióra, kolorowanki z literą “T”

Przebieg zajęć:

  1. Piosenka na powitanie

D G A

Witamy się klaskaniem,
klaskaniem, klaskaniem,
Witamy się klaskaniem,
Raz, Dwa, Trzy.

o Witamy się bębnieniem,

o Witamy się tupaniem,

o Witamy się buziakiem,

o Witamy się machaniem.

 

  1. Powitanie- krótka rozmowa wstępna.
  2. Co to jest karnawał?- burza mózgów

  3. “Z czym kojarzy Ci się karnawał?- zabawa dydaktyczna.
    N:Karnawał to czas, kiedy wszyscy się bawią, tańczą i mają radosne, kolorowe przebrania. To taki specjalny okres, kiedy organizowane są zabawy, parady i baliki, a wszyscy mogą ubrać się w różne ciekawe stroje, jak np. księżniczki, piraci, zwierzątka czy bohaterowie. W karnawale panuje radość, muzyka i śmiech!

  4. Słuchanie wiersza M. Terlikowskiej, pt. : ” Bal baloników” 

 

Był sobie raz balonik,

niebieski w kropki złote.

Nie umiał wcale latać,

choć wielką miał ochotę.

Aż przyszła noc gwiaździsta,

noc tańca i muzyki.

Tej nocy sam karnawał

sprzedawał baloniki.

Na złotych były nitkach,

Na cienkich, srebrnych sznurkach.

Fruwały i tańczyły

leciutko niby piórka.

Już całe miasto tańczy

walczyka w takt muzyki.

Wirują nad głowami

wesołe baloniki.

-Jaki był balonik, o którym mówi wiersz?

-Czy balonik umiał latać?

-Co balonik chciał zrobić, mimo że nie umiał latać?

-Co się stało w nocy, która jest opisana w wierszu?

-Kto sprzedawał baloniki?

-Jak wyglądały sznurki, do których przyczepione były baloniki?

-Co robiły baloniki w nocy?

-Jakie tańce tańczyły baloniki?

-Czy baloniki fruwały same, czy były z kimś?

-Jakie uczucia budzi w tobie obrazek baloników tańczących w powietrzu?

  1. ” Zamień się w daną postać”- zabawa pantomimiczna. 

Dzieci tańczą do piosenki. Na przerwę w muzyce, nauczyciel podaje nazwę zwierzęcia lub osoby. Zadaniem dzieci jest wcielenie się w daną rolę i wykonywanie ruchów, gestów, dla niej charakterystycznych.

  1. “Balonik”- zabawa popularna.
    Baloniku nasz malutki…

  2. „Gdzie jest balonik?” – zabawa dydaktyczna 

Nauczycielka informuje, iż dzieci postanowił odwiedzić gość. Tym gościem jest grupowa maskotka- pacynka Myszka Monia.

Myszka Monia.: „Mam dla Was zadanie.”

N.: “Myszko, powiedz o co chodzi.”

MM: „Chciałabym, żebyście powiedzieli mi, gdzie położyłam balonik.”

Myszka Monia kładzie balonik – na stole, – pod stołem, – obok stołu itd., a dzieci mówią, gdzie znajduje się balon.

N: „Chciałabym, żeby teraz ktoś pomógł Myszce położyć balonik tam, gdzie ona chce”

Kilkoro dzieci podchodzi do stolika i przy pomocy Myszki umieszcza balon w wybranym miejscu.

 

  1. „Balony” zabawa wg B. Formy 

Dzieci zajmują dowolne miejsca w sali. Przechodzą do przysiadu, głowa swobodnie opuszczona między kolana. Słychać cicho płynącą muzykę z płyty CD.

Kiedy muzyka staje się coraz głośniejsza, dzieci “balony” powoli wciągają powietrze nosem, przechodzą do pozycji stojącej, wyciągają ręce nad głowę “balony są duże”. Muzyka zostaje gwałtownie przerwana “balony pękają” dzieci przechodzą do pozycji wyjściowej, energicznie wypuszczają powietrze ustami.

  1. Przerwa

  2. „Zabawy ruchowe z balonami”.

– odbijanie balonika przez każde dziecko tak, aby nie spadł na podłogę,

– dzieci ustawione w kole przekazują sobie balonik, na odgłos klaśnięcia balonik zmienia kierunek. 

– kopanie baloników do bramki zrobionej np. z obręczy opartej o ścianę.

  1. T jak taniec
    Zapoznanie z literą T. Praca z obrazkami

  2. Kolorowanka- litera T

  3. Przygotowywanie masek karnawałowych
    Dzieci dostają wycięte maski do ozdobienia
    -Kolorują maskę flamastrami
    -Naklejają “kryształki”
    -Przyczepiają gumkę z pomocą nauczyciela
    -Przyklejają kolorowe piórka

  4. Bal maskowy

  5. Podsumowanie na dywanie i piosenka na pożegnanie 
Udostępnij ten wpis
Facebook Copy Link Print

Wszystkie klasy

  • Przedszkole
    • Przedszkole A
    • Przedszkole B
    • Przedszkole C
    • Przedszkole D
  • 5-latki
    • Klasa A 5-latki
    • Klasa B 5-latki
    • Klasa C 5-latki
  • Grupa integracyjna
  • Szkoła podstawowa
    • Klasa 0 A
    • Klasa 0 B
    • Klasa 0 C
    • Klasa 1 A
    • Klasa 1 B
    • Klasa 1 C
    • Klasa 2 A
    • Klasa 2 B
    • Klasa 2 C
    • Klasa 3 A
    • Klasa 3 B
    • Klasa IV A
    • Klasa IV B
    • Klasa V A
    • Klasa V B
    • Klasa VI A
    • Klasa VII A
    • Klasa VII B
    • Klasa VIII
  • J. polski jako obcy

Kontakt

tel. (+354) 822 09 25
tel. (+354) 822 24 66
fax (00354) 511 11 20
e-mail: szkola@szkolapolska.is

Linki

    • Mapa dojazdu
    • Polityka prywatności

Numer konta

Numer konta SPSPR:
0117 26 023400
Kennitala SPSPR:
520109 – 2340

Dla nauczycieli

    • Logowanie
    • Konto nauczyciela

Szkoła Polska w Reykjavíku © 2008-2025 | All rights reserved.

Zaprojektowane i wykonane przez T.S. Studio – Vefhönnun

Welcome Back!

Sign in to your account

Adres e-mail
Hasło

Lost your password?