Przebieg zajęć z dn. 15.03
Potrafię to przeczytać – powtarzanie, rozumienie, nazywanie poznanych paradygmatów sylab; Co zmienia się w przyrodzie wraz z nadejściem wiosny? –…
Przebieg zajęć z dn.08.03
Podwodny świat – wprowadzenie nowego paradygmatu WA WO WU WÓ WE WI WY? – powtarzanie, rozumienie, nazywanie; Morskie zwierzęta –…
Przebieg zajęć z dn. 01.03
Co nam się kojarzy z karnawałem? - odszukiwanie rzeczy, które są związane z zabawa karnawałową oraz rozmowa kierowana na temat…
Przebieg zajęć z dn. 15.02
Czas – co to takiego? – rozmowa kierowana; Zegary i zegarki – jakie znamy rodzaje zegarów? Historia zegara -…
Przebieg zajęć z dn. 15.02
Powitanie z piosenką; Czas – co to takiego? – rozmowa kierowana; Zegary i zegarki – jakie znamy rodzaje zegarów? Historia…
Przebieg zajęć z dn. 08.02
Dzień Pizzy – zabawa sylabowa; "Zabawy na śniegu" - wysłuchanie opowiadania Joanny Myślińskiej oraz rozmowa kierowana na temat bezpiecznej zabawy…
08.02.2025
Na początku zajęć powtarzaliśmy litery i sylaby. Szukaliśmy w klasie poznane już litery , układaliśmy je z klocków a później…
Przebieg zajęć z dn. 01.02
„Wróbelek” – wiersz H. Ożogowskiej, wprowadzenie do tematu lekcji; Ptaki, które odlatują do ciepłych krajów – rozmowa kierowana; Papuga kolorowa…
01.02.2025
Lekcja integracyjna Omówiliśmy ,,kodeks przedszkolaka" . Praca z samogłoskami i sylabami na naszych imionach. Sprawdzenie znajomości pozostałych liter i samogłosek…
25.01.2025
Ciąg dalszy poznawania literek: L. Uzupełnianie ćwiczeń. Wspólne słuchanie bajki: "O krokodylu który chciał się zmienić". Pamięć logiczna u dzieci:…
