Dzień rozpoczęliśmy powitaniem w kole oraz krótką rozmową swobodną. Następnie dzieci wysłuchały opowiadania „Kicia Kocia sprząta”. W ramach ćwiczeń językowych poszukiwaliśmy imion – uczniowie przepisywali swoje imiona na kolorowych liściach, a na odwrocie odciskali swoje dłonie.
Wprowadzony został temat zajęć: jesień i jej cechy charakterystyczne. Dzieci oglądały film edukacyjny o jesieni, a następnie rozmawiały o jej oznakach.
Kolejnym punktem była praca z kolorowymi sylabami – powtarzanie i utrwalanie samogłosek oraz poznanych wcześniej sylab, a także wprowadzenie nowych. W grupach uczniowie segregowali sylaby według koloru i dobierali w pary „jesienne sylaby”. Drużyna kończąca zsdanie przebijała balon.
W części matematycznej liczyliśmy w zakresie do 10, a dzieci uczestniczyły w zabawie dywanowej z liczeniem. W ramach rytmiki utrwalaliśmy poznane cyfry bawiąc się wspólnie przy ” Rytmika w podskokach- cyfry”.
Następnie powtarzaliśmy i poznawaliśmy nowe czasowniki w ćwiczeniu „Co robi…?”. Uczniowie doskonalili także czytanie globalne. Wspólnie stworzyliśmy krótką historyjkę, korzystając z obrazkowych kostek do gry.
Na zakończenie odbyła się praca w ćwiczeniach.
Zadanie domowe:
Uzupełnić brakujące zadania w ćwiczeniach z miesiąca września oraz w październikowych ćwiczeniach – str. 33–39.