Podczas zajęć dzieci przeniosły się do świata pingwinów i z dużym zainteresowaniem poznawały te niezwykłe zwierzęta. Rozmawialiśmy o wyglądzie pingwinów oraz słuchaliśmy odgłosów, które wydają.
Dzieci pracowały z globusem, kartami pracy i książką, wskazując miejsca występowania pingwinów. Rozmawiając o Antarktydzie, poznawaliśmy warunki panujące na tym kontynencie. Ponadto poruszaliśmy takie tematy jak: co jedzą pingwiny, czy pingwiny potrafią latać, w jaki sposób poruszają się po lądzie i w wodzie oraz jak wyglądają młode pingwinki i ile czasu spędzają w jajku zanim się wyklują.
W części muzyczno-plastycznej wysłuchaliśmy piosenki o pingwinach, a każde dziecko wykonało pracę plastyczną – pingwina z plasteliny.
Po części informacyjnej wzięliśmy udział w quizie „prawda–fałsz”, podczas którego dzieci poznały ciekawe fakty dotyczące pingwinów.
Podczas zajęć poznaliśmy kolejną literę i głoskę – „N” jak nurkowanie. Dzieci z dużym zaangażowaniem bawiły się cieczą nienewtonowską, rozwijając ciekawość oraz zmysły.
Odkrywaliśmy także słowa rozpoczynające się na literę „n” – w misce z ryżem ukryte były obrazki, które dzieci nazywały i dopasowywały do swojego miejsca.
Nie zabrakło również zabawy ruchowej – tańczyliśmy, słuchaliśmy piosenki o pingwinach oraz bawiliśmy się w naśladowanie zwierząt, losując karty i odtwarzając ruchy wylosowanych zwierząt.
Był to prawdziwie pingwinkowy dzień, pełen odkrywania świata przyrody, ruchu i radosnej zabawy.
Na kolejnych zajęciach tematem przewodnim będzie karnawał, zachęcamy, aby chętni przyszli ubrani w piżamę lub przebranie. Dla każdego zaplanowane jest stworzenie własnej maski karnawałowej, w razie gdyby któreś dziecko nie chciało się przebrać:)
Do zobaczenia w sobotę! (prosimy o przyniesienie książek z biblioteki)
Pamela M. Liszewska