Lekcja minęła nam na przypomnieniu zagadnień poprzez Kahoot, potem na poprawkowych sprawdzianach, sprawdzeniu zaległych zeszytów i przedstawieniu plakatów na ocenę celującą.
Klasa Bałwanków spisała się bardzo dobrze 🙂
Za tydzień ostatnie zajęcia, może warto w przerwie świątecznej zainteresować się zadaniami na 6 na przyszły semestr, by uniknąć robienia ich na ostatnią chwilę…
Zadania dla chętnych na ocenę celującą całoroczną (wystarczy wybrać 3)
- Obejrzenie jednego z filmów o tematyce historycznej, dotyczącego omawianych przez nas czasów, np. “Pan Tadeusz”, “KOS”, “Powstaniec 1863” i zapisanie w zeszycie recenzji (minimum 1 strona), z której dowiemy się, o czym był film, co w nim zaskakiwało, co utkwiło w pamięci, czy warto go polecić innym. https://vod.tvp.pl/filmy-fabularne,136/kos,2463471.
- Przeczytanie książki z półki oznaczonej “Książki na 6” w szkolnej bibliotece i przedstawienie klasie recenzji książki (o czym jest, co mnie zaciekawiło, czego się dowiedziałem, czy polecam innym i dlaczego tak/nie).
- Plakat prezentujący klasie jeden z tematów:
a) Adam Mickiewicz – wieszcz narodowy.
b) Fryderyk Chopin, jeden z największych kompozytorów w dziejach.
c) Juliusz Słowacki, wielki poeta.
d) Romuald Traugutt, dyktator powstania styczniowego.
4. Wzięcie udziału w konkursie pozaszkolnym (informacje o pojawiających się konkursach będę wstawiać na Facebooku i w zakładkach klasowych). Nie trzeba wygrać – liczy się udział, wykonanie pracy konkursowej.
5. Wykonywanie dodatkowych zadań domowych w zeszycie (podniesienie oceny za zeszyt do celującej).
Warunkiem otrzymania oceny celującej są przede wszystkim bardzo dobre wyniki w nauce (zadania na 6 są dodatkowe, nie zamiast nauki).