Podczas zajęć dzieci rozwijały następujące umiejętności:
-
Oglądanie krótkiego filmu o Świętym Mikołaju
-
poszerzanie wiedzy o tradycjach świątecznych,
-
wzmacnianie koncentracji i słuchania ze zrozumieniem.
-
-
Praca plastyczna: wycinanie i kolorowanie Świętego Mikołaja
-
rozwijanie motoryki małej,
-
ćwiczenie koordynacji ręka–oko,
-
wspieranie kreatywności i estetyki pracy.
-
-
Karta pracy „Nazwij obrazki – co słyszysz na początku?” (edycja świąteczna)
-
rozwijanie świadomości fonologicznej,
-
nauka rozpoznawania pierwszych głosek,
-
wzbogacanie słownictwa.
-
-
Świąteczne sudoku
-
rozwijanie logicznego myślenia,
-
ćwiczenie analizy wzrokowej i spostrzegawczości,
-
doskonalenie umiejętności skupienia uwagi.
-
-
Słuchanie opowiadania „Dlaczego Elfy psocą?”
-
rozwijanie słuchania ze zrozumieniem,
-
formułowanie odpowiedzi na pytania,
-
budowanie kompetencji językowych.
-
-
Wyjście do biblioteki
-
rozwijanie zainteresowania książkami i czytelnictwem,
-
poznawanie zasad korzystania z biblioteki,
-
kształtowanie kultury obcowania z literaturą.
-
-
Krótka rozgrzewka ruchowa między ćwiczeniami
-
rozładowanie nagromadzonej energii,
-
poprawa koncentracji przed kolejnymi zadaniami,
-
wspieranie ogólnej sprawności fizycznej i koordynacji.
-
-
Zabawa: losowanie obrazków związanych z Mikołajkami i świętami
-
rozwijanie umiejętności kojarzenia i opisu obrazków,
-
ćwiczenie słownictwa świątecznego,
-
angażowanie dzieci w zabawę poprzez element losowości.
-
-
Szukanie słownego poprawnego zapisu
-
rozwijanie świadomości ortograficznej,
-
utrwalanie prawidłowych form wyrazów,
-
ćwiczenie spostrzegawczości językowej
-
Dzięki tym różnorodnym aktywnościom dzieci uczyły się poprzez zabawę, rozwijając umiejętności edukacyjne, społeczne i ruchowe.
Na następne zajęcia proszę zabrać ze sobą kolejną część ćwiczeń.
Pozdrawiam
Kasia D.