Przebieg zajęć:
1. Powitanie z dziećmi zabawą-zgadywanką „Czyj to głos?”. Jedno dziecko zamyka oczy i odwraca się tyłem do środka koła. Następnie inne dziecko wskazane przez n-la mówi głośno Dzień dobry. Zadaniem dziecka jest odgadnięcie imienia kolegi, który się odezwał.
2. Wysłuchanie piosenki Miś i Margolcia – Mokra pogoda
https://www.youtube.com/watch?v=bOmL4oEGKa8
3. „Jak ubieramy się na jesienne chłody?” – burza mózgów – wypowiedzi dzieci.
4. Zabawa dotykowa. Wspólne oglądanie części garderoby zgromadzonych na dywanie. Dzieci nazywają je, następnie opisują ich wygląd oraz ustalają ich przydatność w zależności od warunków pogodowych.
5. Karta pracy, Dzieci: – wskazują, które z ubrań chłopiec powinien założyć na jesienny spacer; łączą je liniami z postacią.
6. „Kto pierwszy się ubierze” zabawa ruchowa. Nauczyciel rozkłada szarfy na dywanie na sygnał nauczyciela dzieci podbiegają do szarfy, następnie przechodzą przez szarfę leżącą na podłodze „ubierając się”. Wygrywa dziecko które pierwsze zakończy zabawę.
7. Improwizacja ruchowa z wykorzystaniem bibuły do utworu “Jesień” A. Vivaldiego.
8. Relaksacja – słuchanie bajki czytanej przez nauczyciela.
Zakończenie zajęć
Na następne zajęcia prosimy o przyniesienie jednego jesiennego warzywa i/lub owocu.
Pozdrawiamy,
Ewelina Ćwiklińska
Weronika Hiller