1. Pory roku:
– oglądanie ilustracji przedstawiającej pory roku – nazywanie i omówienie cech charakterystycznych dla
poszczególnych pór roku;
– kaprysy pogody – wyjaśnienie powstawania zjawisk pogodowych;
– wysłuchanie opowiadania ” O kropli deszczu”;
– gra “Pory roku” – dopasuj obrazek.
2. Bliskie spotkanie z dinozaurami.
– Obce ślady – powtórzenie i utrwalenie poznanych samogłosek;
– Obca mowa – wprowadzenie paradygmatu sylab: PA PO PU PÓ PE PI PY;
– Co mówią dinozaury? – nazywanie i czytanie nowych sylab
3. Praca w ćwiczeniach str. 36, 39,42.
Pozdrawiam
Magdalena