Temat: Pani Wiosna
Przebieg zajęć:
1. Utrwalenie poznanych paradygmatów sylab – klamerkowe sylaby.
2. Wprowadzenie do tematu – opowiadanie Pani Wiosna. Pogadanka na temat oznak nadchodzącej wiosny z wykorzystaniem ilustracji.
3. Prawda czy fałsz? Dzieci wysłuchały zdań na temat wiosny i odpowiadały, czy są prawdziwe czy nie.
4. Praca z podręcznikiem – str. 8 – 13. W przerwie zabawa ruchowa “Wiosenna pogoda”
5. W marcu jak w garncu. Omówienie wiosennej pogody, segregowanie ubrań na zimę i wiosnę.
6. Krótki filmik o cyklach życia motyla: https://www.youtube.com/watch?v=K-jmZnnDwZo oraz o rodzajach motyli w Polsce: https://www.youtube.com/watch?v=gx1mhjTq0Qc
Dzieci odwiedziły też bibliotekę, wymieniły książeczki. Życzymy przyjemnej lektury 🙂