Temat: Porozmawiajmy o przyjaźni.
Cel: Poznasz fragmenty książki “Mały Książę” autorstwa Antoine de Saint-Exupery.
NACOBEZU:
- wiem, czym jest bajka.
- Rozmowa sterowana na temat: Czym jest bajka? – nasze pomysły.
- Zapisanie definicji bajki do zeszytu.
BAJKA – krótki utwór literacki zawierający morał (pouczenie), przeważnie wierszowany.
3. Odczytanie tekstu z podręcznika str. 27-28 pt. “Rozmowa z lisem”.
4. Zapisanie morału tekstu.
Przyjaźń to “stworzenie więzi”. Tego właśnie Lis chciał nauczyć Małego Księcia.
5. Wykonanie pisemnie zadania ze str. 29 w podręczniku (“budujemy nasze słownictwo”).
Temat: Europa odkrywa resztę świata.
Cel: Poznaję odkrycia Krzysztofa Kolumba.
NACOBEZU:
- wiem, kim jest Krzysztof Kolumb;
- wiem, kim jest wynalazca i odkrywca.
- Wspólne przeczytanie tekstu pt. “Historie niewymyślone” (str. 31-31 podręcznik).
- Ustne rozwiązanie poleceń 2-7 (str. 33, podręcznik).
- Praca w ćwiczeniu: 1/str. 27, 2,3/ str. 28.
Praca domowa
Przypomnę sobie wszystko, co wiem o rzeczowniku oraz pisaniu ogłoszenia
Szanowni Państwo,
w związku z kontynuowaniem nauczania zdalnego, w tym semestrze nie przewiduje żadnych sprawdzianów oraz kartkówek, nawet w przypadku szybkiego powrotu do szkoły. Jednak, by móc właściwie ocenić każdego z uczniów, proszę o wykonanie kart pracy. Pierwszą pozostawiam już dziś (termin oddania karty pracy: 30.11). Łącznie będą trzy – dwie obowiązkowe, jedna dla chętnych. Zwracam uwagę na to, że w każdej z nich znajdują się dodatkowe zadania na ocenę celującą (tylko dla chętnych), do których wykonywania zachęcam. Bez nich nie ma możliwości uzyskania oceny celującej na koniec semestru. Proszę o odsyłanie kart pracy na e-maila.
Jeszcze w tym tygodniu zamieszczę pozostałe dwie karty pracy oraz krótkie fragmenty lektury przewidzianej na ten semestr.
Tak jak w poprzednią sobotę, zajęcia z języka polskiego, rozpoczną się o godzinie 9.30 na platformie zoom.us. Będą trwały one do godziny 11:55 (w trakcie zajęć przewidziana jest jedna przerwa – 10.35-10:50). Proszę pamiętać o tym, że link do zajęć załączony zostanie na stronie szkoły (tutaj), nie zaś w e-mailu, na 10-15 minut przed rozpoczęciem zajęć. Takie rozwiązanie gwarantuje samodzielny dostęp uczniów do linków aktywacyjnych, bez konieczności proszenia Państwa o dostęp do prywatnej skrzynki mejlowej.
Łącze serdeczne pozdrowienia,
Karolina Kuczyńska