Szanowni Państwo,
coraz częściej pojawiają się pytania, jakie lektury będziemy omawiali. Poniżej publikuję listę książek, które pojawią się na lekcjach polskiego w kolejnym semestrze. Chciałabym zaznaczyć, że książki będą przerabiane fragmentami, nie zaś całościowo (oczywiście chętni uczniowie mogą przeczytać całość i zgłosić się do zaliczenia na dodatkową ocenę). Jako nauczyciel języka polskiego zobowiązuje się do przygotowania tych fragmentów dla dzieci, w formie PDFów lub jeśli powrócimy do szkoły – wydruków. Pragnę, również zaznaczyć, że w zestawieniu lektur pojawiają się głównie książki nowe. Wybrałam takie pozycje, gdyż moim celem jest przede wszystkim zachęcenie dzieci do czytania w czasie wolnym i w moim odczuciu takie książki są atrakcyjniejsze dla uczniów. Oczywiście lista lektur może ulec nieznacznej modyfikacji i jest to zależne od tempa przerabianego materiału przez dzieci oraz sytuacji od nas niezależnych (np. covid, a co za tym idzie długotrwała praca zdalna).
- “Harry Potter i kamień filozoficzny” J.K.Rowling
- “Dziennik cwaniaczka. Biała gorączka”, “Dziennik cwaniaczka. Trzeci do pary” Jeff Kinney
- “Tajemniczy ogród” Frances Hodgson Burnett
- “Lalkarz z Krakowa” Romero R.M
- “Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi” Rafał Kosik
- “Nela mała reporterka” – przy okazji omawiania zagadnienia reportażu dzieci będą miały okazję obejrzeć całą serię książek na zajęciach, dlatego nie podaję konkretnego tytułu, gdyż skupimy się na całości.
Większość książek znajduje się w naszej bibliotece szkolnej, część zaś została zamówiona i w związku z tym pojawią się u nas w drugim semestrze.
Łącze serdeczne pozdrowienia,
Karolina Kuczyńska