Zdrowe odżywianie – przebieg zajęć z 8.12

90

Przebieg zajęć:

  1. Wprowadzenie głoski c, C na podstawie wyrazów „cebula” i „Cela”.
  • tekst „Co komu damy?” s. 46– omówienie;
  • wprowadzenie głoski c, C; podział wyrazów na sylaby;
  • praca w ćwiczeniach: ćw. 1, 2 s. 81 oraz ćw. 4, 5 s. 82.
  1. „TO, CO LUBIĘ”.
  2. Wprowadzenie głoski s, S;
  • tekst „Co kto lubi?” s. 48– omówienie;
  • wprowadzenie głoski;
  • praca w ćwiczeniach: ćw. 1, 2 – jeden, wybrany przykład s. 83 oraz ćw. 3, 4 s. 84.
  1. Wprowadzenie głoski j, J na podstawie wyrazu „jajko” .
  • tekst „Kolacja Joli i Jarka” s. 50;
  • wprowadzenie głoski – prezentacja, ćwiczenia w pisaniu;
  • praca w ćwiczeniach: ćw. 1, 3 s.86, ćw. 4 s. 87.

Praca domowa

  • uzupełnij zeszyt do kaligrafii o nowo poznane głoski;
  • naucz się czytać jeden, wybrany tekst (s. 46, 48 i 50);
  • naucz się kolędy “Dzisiaj w Betlejem” – w sobotę 15.12 o godz. 12.00 odbędzie się koncert kolęd :);
  • przynieś kartkę A-4. klej i nożyczki oraz wszystko, co będzie Ci potrzebne do zrobienia kartki świątecznej 🙂
  • zabierz ze sobą książkę z biblioteki, będziemy wymieniać;
  • nie zapomnij niespodzianki mikołajkowej dla kolegi lub koleżanki z klasy – koszt prezentu 1500 koron;
  • w sobotę 15.12 będzie z nami po raz ostatni Krystian Stankiewicz, może narysuj dla kolegi laurkę 🙂 – na pewno bardzo się ucieszy :).

Na zajęcia w sobotę proszę, aby dzieci miały ze sobą 1 i 2 część ćwiczeń – pierwszą część zbiorę do sprawdzenia :). 

Uff  bardzo dużo do zapamiętania….

Pozdrawiam

Marzena