Radosne dźwięki – przebieg zajęć z 6.04

83
  1. Wprowadzenie dwuznaku dź, Dź na podstawie wyrazu „dźwięk”
  • wprowadzenie dwuznaku dź – prezentacja; dwuznak w nagłosie i śródgłosie, podział na sylaby i głoski;
  • tekst „Radosne dźwięki” s. 94 – omówienie;
  • praca w ćwiczeniach: ćw. 1, 2 s. 76.
  1. Wprowadzenie zmiękczenia dzi, Dzi na podstawie wyrazu „dziadek”.
  • wprowadzenie zmiękczenia dzi – prezentacja, podział na sylaby, litery i głoski;
  • tekst „Rodzinne dzieje” s. 95 – omówienie;
  • praca w ćwiczeniach: ćw. 1, 2 s. 78, ćw. 3, 4, 5, 6 s. 79 oraz ćw. 7 i 8 s. 80.
  1. Wprowadzenie dwuznaku dż, Dż na podstawie wyrazu „dżokej”.
  • wyjaśnienie kim jest dżokej, opisanie jego stroju;
  • tekst „Będę dżokejem”s. 96 – omówienie;
  • praca w ćwiczeniach: ćw. 1, 2 s. 81 oraz ćw. 3, 4, 5 s. 82.
  • Sprawdzam, co potrafie – ćw. 1,2 s. 83

Zadanie domowe:

  1. Dokończyć ćwiczenia
  2. Uzupełnić zeszyt do kaligrafii – zbiorę do sprawdzenia.
  3. Nauczyć się dni tygodnia.
  4. Nauczyć się czytać jeden z tekstów ze s. 94-96
  5. Uwaga. Zmiana ćwiczeń , na następne zajęcia proszę przynieść ćwiczenia nr 3 oraz ćwiczenia nr 2 do sprawdzenia.
  6. Proszę zabrać ze sobą książki do biblioteki – będziemy wymieniać :).

 

W sobotę 13.04 odbędzie się zebranie z rodzicami o godz. 14.30 w naszej sali, na które serdecznie państwa zapraszam.

W związku z tym, że nasza szkoła podobnie jak rok temu bierze udział w dniach kultury dziecięcej (Barnamenningarhátið), a tegoroczny temat to: Wielkanoc w Polsce, bardzo proszę, żeby dzieci miały ze sobą wydmuszki jajek lub jajka ugotowane na twardo, pisaki i inne rzeczy do dekoracji jajek. 

Dnia 13. kwietnia między 10:30 a 13:00 uczniowie naszej szkoły oraz goście będą mogli wziąć udział w atrakcjach, mających na celu przybliżenie wielkanocnych tradycji. Serdecznie zapraszamy również dzieci, nie będące uczniami szkoły.

Pozdrawiam,

Marzena