Przebieg zajęć z dn. 19.03

76
  1. Sprawdzenie umiejętności czytania wybranego tekstu, s. 67 i 69;
  2. Wprowadzenie spółgłosek miękkich ń, ź – poznanie spółgłosek miękkich zaznaczonych przez kreskę, s. 70;
  3. „Oleńka w cyrku” –wysłuchanie i omówienie tekstu, s. 71;
  4. Utrwalenie wyrazów z ś, ć, ń, ź na końcu wyrazów – ćw. 2, s. 79;
  5. Utrwalenie spółgłosek miękkich ś/si, ć/ci, ń/ni, ź/zi – wysłuchanie i omówienie tekstu „U babci Zosi” s. 68/69;
  6. Ćwiczenia w pisaniu spółgłosek miękkich przed samogłoskami, spółgłoskami oraz na końcu wyrazów – ćw. 1, 2, 3 s. 82/83;
  7. Kalendarzowa wiosna – wspólne oglądanie filmu edukacyjnego https://youtu.be/sUN7oEE39_E
  8. Rozmowa kierowana na temat zmian w przyrodzie;

Praca domowa

  • wykonaj pracę plastyczną, pt. „Wiosna” – technika dowolna (chętne dzieci mogą wykonać marzannę);
  • naucz się czytać tekstu „U babci Zosi” – sprawdzę umiejętność czytania;
  • zachęcam do wykonania ćwiczeń ze s.78 – 85 w celu utrwalenia spółgłosek miękkich. (dwa wybrane ćwiczenia obowiązkowo).
  • jeśli chcesz poćwiczyć pisownię spółgłosek miękkich zagraj w grę edukacyjną – https://eduzabawy.com/cwiczenia-online/ortografia/dopasuj-spolgloski-miekkie-zmiekczenia/

Pozdrawiam,

Arletta K.