Przebieg zajęć z dn. 09.10

63
  1. Poznanie spółgłosek l, s – na podstawie wyrazów w nagłosie i śródgłosie (podręcznik s. 20-21);
  2. Czytanie sylab i prostych wyrazów metodą sylabową – (podręcznik s. 21);
  3. Ćwiczenia w pisaniu – (zeszyt ćwiczeń – ćw.1 s. 18);
  4. Łączenie liter w sylaby – (zeszyt ćwiczeń – ćw. 2 s. 19);
  5. Pisanie po śladzie – (zeszyt ćwiczeń – ćw. 5 s. 20);
  6. Drzewa iglaste, drzewa liściaste – ćwiczenie grafomotoryczne (zeszyt ćwiczeń – ćw. 4 s. 20)
  7. Praca z tekstem – wysłuchanie tekstu czytanego przez nauczyciela, sprawdzenie rozumienia tekstu (podręcznik s. 22);
  8. Zwierzęta leśne jesienią – wysłuchanie opowiadania „Zimowe zapasy” oraz obejrzenie filmu edukacyjnego „Zima trudny czas dla zwierząt”. Rozmowa kierowana na temat przygotowań zwierząt do zimy;

Praca domowa

  • nauczę się czytać tekstu ze s. 22 w podręczniku;
  • ćw. 3 s. 21 (zeszyt ćwiczeń)
  • ćw. 2 s. 21(zeszyt ćwiczeń)  – pomocna do wykonania ćw. 2 może być prezentacja “Tajemnice jesieni”

Proszę, żeby dzieci miały ze sobą wypożyczone książki.

Pozdrawiam,

Arletta K.