MOJA NAJBLIŻSZA RODZINA
Poznajemy spółgłoski m, t
- Poszerzenie słownictwa o wyrazy ze str. 24 w podręczniku;
- Wprowadzenie spółgłosek m, t na podstawie wyrazów podstawowych mama, tata, czytanie sylab – podr. str. 25;
Praca z tekstem
- Odczytanie przez nauczyciela tekstu, pt. „Tata” – podr. str. 26;
- Sprawdzenie rozumienia tekstu – odpowiadanie na pytania nauczyciela do tekstu;
- Praca z obrazkiem – podr. str. 26;
- Pszczela rodzina – prezentacja filmu edukacyjnego o życiu pszczół. Krótka rozmowa na temat pszczelej rodziny.
Ćwiczenia w pisaniu
- Ćwiczenia w pisaniu nowo poznanych głosek – ćw. 1 str. 22;
- Ćwiczenia w pisaniu sylab – ćw. 2 str. 23;
- Piszemy wyrazy – ćw. 3 str. 23;
Gry i zabawy tematyczne online
- Gra „wisielec” – nazywanie członków rodziny;
- Krzyżówka – co wiem o pszczołach.
PREZENTACJA DO LEKCJI:
https://view.genial.ly/5fad7de1325a010d28174d2f
Praca domowa
- Czytaj codziennie 10 – 15 minut teksty z podręcznika, str. 26,27;
- Ćw. 4 i 5 str. 24;
- Ćw. 1, 2, 3, 4 str. 25.
Na zajęcia 12.12, wykonam w formie plakatu, drzewo genealogiczne mojej najbliższej rodziny.(technika dowolna)
Pozdrawiam,
Arletta