Temat:”Mierzymy czas”
Przebieg zajęć”
1.Zegary i zegarki dawniej i dziś – demonstrowanie różnych zegarów połączone z wykonaniem ćwiczenia
– ćw.s.47
2.”Dobre rady” – wysłuchanie opowiadania i rozmowa na jego temat.
– opowiadanie s.48/49-zastępowanie obrazka słowem
3.”Pózną nocą”- słuchanie wiersza i rozmowa na temat jego treści
4.”Cztery pory roku”-rozmowa przy planszy dydaktycznej, wykreślanie niepasujących do danej pory roku elementów.
– ćw.s.52
5.Wprowadzenie głoski k,K na podstwie wyrazu kot – ćwiczenia analizy i syntezy słuchowej wyrazów.
– ćw.s.53
6.”Rytmy” – dorysowywanie brakujących elementów(ćw.matematyczne)
– ćw.s.55
Praca domowa
– zeszyt do kaligrafii o nowo poznaną głoskę
– nauka na pamięć miesięcy i pór roku, będę odpytywać na drugich zajęciach w lutym
Pozdrawiam
Lidia