WYRAŻENIA DŹWIĘKONAŚLADOWCZE – Co mówią zwierzęta?.
1. Sprawdzenie umiejętności czytania samogłosek oraz ich sekwencji;
2. Samogłoski – znam i czytam – karta pracy;
3. Czytanie globalne – wyrażenia dźwiękonaśladowcze
Powtarzanie – nauczyciel odczytuje wyrażenia wspomagając się obrazem, uczeń powtarza;
-
wspólne oglądanie zdjęć zwierząt i powtarzanie po nauczycielu wyrażeń, które są przedstawione na zdjęciach;
Rozumienie – nauczyciel wymawia sylaby, a uczeń je wskazuje;
-
nauczyciel losuje zwierzątko, dzieci próbują odnaleźć wyrażenie do niego przypisane;
Nazywanie – uczeń samodzielnie czyta poznany materiał;
-
układanka – uczeń dopasowuje wyrażenie do odpowiedniego zwierzątka;
4. Jesienna pogoda – ćwiczenie grafomotoryczne;
5. Jesienne kolory – sekwencje;
6. Dary jesieni – wystawa prac jesiennych dzieci, krótka rozmowa na temat oznak jesieni;
7. Jesienn układanki dla bystrzaków;
-
Liście i ich cienie;
-
Ułóż skarby jesieni od najmniejszego do największego;
-
Jesienne sekwencje.
Praca domowa
-
Baw się codziennie przez 10 – 20 minut z rodzicami układanką od nauczyciela.
-
Spróbuj sam przeczytać, co mówią zwierzęta?
Pozdrawiam,
Arletta