1. Co wiemy o jesieni? Wprowadzenie dzieci do temat zajęć, zwracając ich uwagę na ich doznania, spostrzeżenia i obserwację.
2. Praca z podręcznikiem. Co jest charakterystycznego dla jesieni, jakie zmiany następują w przyrodzie w tym czasie? Dlaczego liście zmieniają barwę i opadają? Poznajemy dary jesieni: liście, kasztany, żołędzie, owoce, grzyby.
3. “Odszukaj jesienne obrazki” – ćwiczenie koncentracji, percepcji wzrokowej, pamięci, wyszukiwania pojedynczych przedmiotów ze zbioru.
4. “Paluszkowe stempelki – jesienne drzewo” – praca plastyczna.
5. Zabawa dydaktyczna „jesienne zagadki”.
6. Karta pracy – pokoloruj tyle elementów, ile wskazuje liczba.
7. Karta pracy “labirynt”- utrwalenie samogłosek.
8. Układanki lewopółkulowe.
9. Zabawy logopedyczne.
Kolejne zajęcia odbędą się 8 października.
Pozdrawiam
Magdalena Denert