Zajęcia 3.10.2020 r.

29

WYRAŻENIA DŹWIĘKONAŚLADOWCZE

  1. Powtórzenie i utrwalenie samogłosek.

czytanie samogłosek w książeczkach,

– sekwencje samogłosek – zabawy z obrazkami,

– łączenie w pary i  samodzielne nazywanie – karta pracy.

  1. Wyrażenia dźwiękonaśladowcze:

I etap – powtarzanie:

–  nauczyciel odczytuje wyrażenia, uczeń powtarza,

– powtarzamy i szukamy takiego samego wyrażenia.

II etap – rozumienie:

– dziecko pokazuje odczytywane przez nauczyciela wyrażenia,

– kojarzenie wyrażenia z obrazkiem – zadaniem dziecka jest dołożenie wyrażenia do obrazka,

– farma – dopasowanie wyrażeń do zwierząt znajdujących się na farmie.

III etap – nazywanie ( czytanie):

– dziecko odczytuje wyrażenia – książeczka „ Kocham czytać”  J. Cieszyńskiej,

– zamiana ról- dziecko odczytuje wyrażenie, a nauczyciel je wskazuje,

– puzzle – dopasowanie i odczytywanie wyrażeń dźwiękonaśladowczych.

  1. Ćwiczenia oddechowe.
  2. Układanki:

– ułóż zwierzątka od najmniejszego do największego,

– dopasuj cienie zwierząt zgodnie z jego kształtem,

– jesienne sekwencje.

Praca domowa

Pokoloruj wklejki w zeszycie. Spróbuj przeczytać co mówią postacie na ilustracji. Poćwicz czytanie samogłosek w zeszycie otrzymanym od nauczyciela.

Pozdrawiam

Magdalena Denert