Zajęcia 28.11.2020
- Sprawdzenie umiejętności czytania:
- wyrażeń dźwiękonaśladowczych,
- paradygmatów sylab: PA PO PU PE Pi PY i MA MO MU MÓ ME Mi MY.
- Ćwiczenia różnicowania i utrwalania paradygmatów PA PO PU PE Pi PY i MA MO MU MÓ ME Mi MY:
- obrazkowe sylaby – PA MA – odczytywanie sylab na planszy w różnej kolejności następnie wskazywane losowo,
- karty obrazkowe – ćwiczenia globalnego zapamiętywania wyrazów wedle ustalonej kolejności: powtarzanie, rozumienie, nazywanie,
- odszukaj na dużej planszy wylosowany obrazek – ćwiczenie spostrzegania i koncentracji uwagi,
- „sylaby inaczej” – ćwiczenia identyfikowania takich samych sylab,
- zabawa „pingwiny szukają kry” – odnajdywanie i dopasowanie pingwina i kry z taką samą sylabą.
- Tworzenie i czytanie zestawu samogłosek z sylabą:
- karta pracy – pingwiny i zające pokonują drogę do sylab, odczytanie i zapisanie zestawienia sylaby z samogłoską,
- karta pracy – połącz takie same ( samogłoska + sylaba),
- zabawa „ sylabowe pranie” – wyjmowanie losowe ubrań z sylabami z pralki i rozwieszenia na sznurku za pomocą spinacza z samogłoską, odczytanie powstałego zestawienia: sylaba + samogłoska,
- Klocki – ćwiczenia sekwencji.
Praca domowa:
- wklej czytanki do zeszytu,
- poćwicz codziennie czytanie, wykorzystaj do tego otrzymane czytanki,
- wykonaj karty pracy otrzymane od nauczyciela.
Pozdrawiam
Magdalena Denert