Zajęcia 26.03.2022 r.

56

1. Poznajemy literę G i P.
– omówienie i zaprezentowanie głosek  na przykładach i konkretach,
– kreślenie liter  w powietrzu, palcem na stole, na tablicy,
– układanie z klocków kontur poznanych liter ,
– wykonanie ćwiczeń str. 21, 28, 25.
2. Zabawa ” Ja mam, kto ma?”
3. Empatia – rozmowa kierowana z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej. Czym jest empatia? Dlaczego warto mówić o własnych uczuciach? Jakie znamy emocje?
– Moc empatii: obejrzenie krótkich animacji:

https://www.youtube.com/watch?v=hxiCmfFZmvs&ab_channel=MonikaMachon

https://www.youtube.com/watch?v=lcMCG5R6c0k&ab_channel=DanielaSanchez

– Dopasuj miny króliczka do określonej emocji.
– Opowiadanie “Pluszowy tygrysek”. Ćwiczenie w słuchaniu. Dzieci odpowiadają na pytania nauczyciela do tekstu.
– Karty “Jakie to emocje?” Dzieci nazywają emocje jakie można czuć w przedstawionej sytuacji, próbują je zobrazować ruchem, proponują inne rozwiązanie.
-Karta pracy “Moja emocja”- dzieci rysują odczuwaną emocję.
4. Ćwiczenia z zakresu pamięć i uwaga str. 23
5. Układanie sekwencji str. 31.
6. Zabawa ” Rozpoznaj dźwięk”.
7. Sekwencje dźwiękowe- ćwiczenie lewej półkuli i pamięci słuchowej z wykorzystaniem instrumentów muzycznych.

Pozdrawiam
Magdalena Denert