SKARBY JESIENI – przebieg zajęć z dn.14.10


153

W SADZIE

  1. Wymienienie pór roku i miesięcy;
  2. Czytanie tekstu „W sadzie” Marii Kownackiej s. 23 podr. – omówienie; prace wykonywanie w sadzie, dlaczego należy jeść dużo owoców etc.; wymienienie drzew i krzewów, na których rosną owoce; budowa drzewa i krzewu;
  3. Zwrócenie uwagi na fakt, że nazwy roślin to rzeczowniki; podawanie przykładów rzeczowników (roślin);
  4. Praca w ćwiczeniach: ćw. 1 s. 36, ćw. 4 s. 37 oraz ćw. 5 s. 38;
  5. Część mowy – przymiotnik; podawanie przykładów.

ROBIMY ZAPASY NA ZIMĘ

  1. Wiersz Ryszarda Przymusa „W spiżarni” – podr. s. 25; rozmowa na temat gromadzenia zapasów na zimę; wyjaśnienie co to jest spiżarnia, wek; podawanie przykładów różnych przetworów;
  2. Praca w ćwiczeniach: ćw. 1, 2 s. 42 oraz 4 s. 43.

JANUSZ KORCZAK – nasz patron

  1. wyjaśnienie pojęcia patron;
  2. kim był Janusz Korczak – krótka biografia;
  3. kolorowanka – ksero od nauczyciela.

Praca domowa

  •  nauczę się na pamięć wiersza „W spiżarni” s. 25;
  • przeczytam tekst pt. „Jesień w ogródku warzywnym” s.24;
  •  ćw. 1 i 2 s. 39;
  • dokończę ćw. 5 s. 38

 

W tę sobotę dzieci wypożyczyły książki z biblioteki.

W sobotę 21.10 nie ma zajęć. 

Na zjęcia 28.10 proszę, żeby dzieci miały podręcznik, ćwiczenia cz.1 oraz piórnik. Będziemy również wymieniać książki z biblioteki, proszę żeby dzieci miały ze sobą wypożyczone książki.

Pozdrawiam,

Arletta K.