Czy wiemy jacy jesteśmy? – przebieg zajęć z 28.10


94
  1. Recytacja wiersza Ryszarda Przymusa „W spiżarni”;
  2. Sprawdzam co potrafię ćw. 3,4 s.40;

LEŚNE ZWIERZĘTA JESIENIĄ

  1. Opowiadanie „Zima tuż-tuż” s. 28 – rozmowa na temat tekstu; nie tylko ludzie przygotowują się do zimy, zwierzęta także – w jaki sposób?, jakie zwierzęta zmieniają futro na zimę i dlaczego?;
  2. Wprowadzenie pojęcia rzeczownik (nazwy zwierząt)  – podawanie przykładów; zapisanie tematu i notatki „To ważne!” s. 47;
  3. Praca w ćwiczeniach: ćw. 1, 2. s. 47, ćw. 3, 4 s. 48;

  JESTEŚMY KOLEŻEŃSCY I TOLERANCYJNI

  1. Tekst Jadwigi Stańczakowej „Umowa” s. 40/41 – omówienie; czy warto dotrzymywać danego słowa?;
  2. Praca w ćwiczeniach: ćw. 2 s. 63 i  ćw. 4 s. 64.

Praca domowa

  • przeczytam tekst „Starsza siostra” s. 38/39;
  • ćw. 1, 2, 3 s. 60;
  • dokończyć ćw. 4 s. 40;
  • dzieci, które nie recytowały wiersza, bardzo proszę o przygotowanie się na najbliższe zajęcia.

W tę sobotę byliśmy w bibliotece, część dzieci wymieniła wypożyczone książki. Następna wizyta w bibliotece 11.11.

Na zajęcia 04.11 proszę, żeby dzieci miały podręcznik, ćwiczenia cz.1 oraz piórnik.

Pozdrawiam,

Arletta K.