Świat dla odważnych – przebieg zajęć z 21.04


90
  1. W poszukiwaniu kwiatu paproci – przypomnienie legendy;
  2. Legenda o złotej kaczce – słuchanie opowiadania, próba oceny zachowania głównego bohatera z obu legend;
  3. Zakupy Janka – ćwiczenia matematyczne – ćw. 2 s. 8;
  4. Odważni rycerze – słuchanie wiersza, analizowanie jego treści, zapoznanie dzieci z graficznym obrazem głoski „R”, podawanie przykładów- ćw.1,2 s.13;
  5. Zamek księżniczki – ćwczenia graficzne- ćw. 1 s. 14;
  6. Sport dla odważnych – rozmowa kierowana na temat sportów dla odważnych – ćw. 1,2 s. 15;
  7. Wyprawa w plastikowe góry – czytanie tekstu obrazkowo- wyrazowego – s.16-17;
  8. Na statku – doskonalenie spostrzegawczości – ćw. 1,2 s.18;
  9. W – jak wulkan – czytanie wiersza oraz omówienie wyglądu litery „W” – ćw. 1 s. 39;
  10. Prawda czy fałsz – ćw. 2 s. 39;
  11. Witraż – ćw. 1 s. 40;
  12. Co to za budowla – utrwalenie cyfr od 1-10 – ćw. 41.

 

Zadanie domowe

  • ćw. 1 s. 43 oraz ćw. 1,2 s. 44
  • Proszę, aby dzieci uzupełniły zeszyt do kaligrafii w zakresie literki: „R” i „W”;
  • Proszę o przyniesienie kleju, kredek, kawałka sznurka lub włóczki do zawieszenia motylka oraz karty numer 17 z Teczki Małego Artysty – motylek.