Szkoła podstawowa

  • Zajęcia 20.05

    WAKACYJNE PLANY Powitanie uczniów. Przedstawienie gości: autorów programu „Polscy Wikingowie”. Krzyżówka z hasłem : „WAKACJE”. Wysłuchanie i interpretacja wiersza pt.„Na wakacje ruszać czas”. Zasady bezpieczeństwa w czasie letniego wypoczynku – quiz, lizaki czerwone i zielone. Wykonanie ćwiczeń 1,2 str.70 oraz 1 str.74. Zapoznanie z literą „h,H”– w oparciu o wyraz hamak. Rozwiązanie ćwiczeń 1,2 str.55. […]

  • Zajęcia 20.05

    WKRÓTCE WAKACJE! Przebieg zajęć: Występ muzyczny Jóna Jónssona w ramach projektu dentystycznego. Omówienie testu kompetencji „TRZECIOTEŚCIK”. Analiza dyktanda. „Wyruszamy na wakacje” – swobodne wypowiedzi uczniów. Gra planszowa, integracyjna „Co wiemy o sobie”. Podsumowanie zajęć.   UROCZYSTE ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2016/2017 odbędzie się   w sobotę 27 maja 2017, o godzinie 10:30, w auli przy wejściu Fellaskóli. Po części […]

  • Zajęcia 20.05.2017

    Przebieg zajeć: 1.Występ Jóna Jónssona. 2.Wspólna poprawa testu. 3.Wspólne podsumowanie roku szkolnego 2016/2017.   SERDECZNIE ZAPRASZAM NA UROCZYSTE ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO,KTÓRE ODBĘDZIE SIĘ DN. 27.05 O GODZ. 10.30 W NASZEJ SZKOLE. Pozdrawiam serdecznie Agnieszka Kocoń

  • Zajęcia 20.05.2017

     KRĄG TEMATYCZNY: ŻEGNAJ, DRUGA KLASO! I. KOCHAM CIĘ, MAMO! 1. Kocham Cię mamo! – wiersze Małgorzaty Strzałkowskiej „Rozmowa z mamą” s. 82 oraz „Rozmowa z tatą” s. 83 – omówienie; Dzień Matki, za co kocham swoją mamę?, co sprawiłoby Twojej mamie największą radość?. 2. Praca w ćwiczeniach: ćw.1 s. 54 oraz ćw. 3, 4 s. 55. […]

  • ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2016/2017

    DRODZY UCZNIOWIE I RODZICE Po ciężkiej pracy nadszedł czas na odpoczynek:) Serdecznie zapraszamy na uroczyste zakończenie roku szkolnego 2016/2017, które odbędzie się w sobotę 27 maja 2017, o godzinie 10:30, w auli przy wejściu Fellaskóli. Po części oficjalnej uczniowie rozejdą się ze swoimi wychowawcami do klas, gdzie otrzymają świadectwa oraz – dzięki uprzejmości Ambasady Polskiej […]

  • DZIEŃ MAMY – przebieg zajęć z 20.05

    „Z mamą najlepiej” – słuchanie wiersza, analiza jego treści, zapoznanie z zapisem graficznym litery „z”. „Karty pracy cz.4” s. 46; Pisanie litery „z” po śladzie – ćwiczenie grafomotoryczne; „Zabawa głoskami” – ćwiczenie analizy i syntezy słuchowej wyrazów. „Karty pracy cz.4” s. 47; „Dziecięce harce” – słuchanie i analiza wiersza. Wprowadzenie litery „h”.„Karty pracy cz.4” s. […]