Zajęcia 17 marca: Lubimy naszych czworonożnych przyjaciół.


140

 I. DLACZEGO HODUJEMY RÓŻNE ZWIERZĘTA

  1. Tekst Rafała Witka „Roztargniony reporter Romek jedzie na wieś” s. 18/19 – omówienie; wyjaśnienie kim jest reporter i czym się zajmuje; co pomieszał roztargniony Romek?, w jaki sposób należy się opiekować zwierzętami na wsi?
  2. Praca w ćwiczeniach: ćw. 1, 2 s. 31(w zeszycie) oraz ćw. 3, 4 s. 32

II. POTRAFIMY OPIEKOWAĆ SIĘ ZWIERZĘTAMI

  1. Fragment tekstu Jana Grabowskiego „Czarna owieczka” s. 20/21 – omówienie; bohaterowie i ich zachowanie; wyjaśnienie słów “Trzeba każdego pozwolić być tym, czym jest!” oraz ” I kochać go takim, jakim jest!”
  2. Praca w ćwiczeniach: ćw. 1, 2 s. 34 oraz ćw. 3, 4 s. 35.
  3. Zwrócenie uwagi, że „nie” z czasownikami zapisujemy oddzielnie/ notatka w zeszycie.

III. POMAGAMY ZWIERZĘTOM W ICH KŁOPOTACH

  1. Pomagamy zwierzętom w ich kłopotach – tekst “Pies z marzeń” s. 22/23 – omówienie; o czym marzył chłopiec?, schroniska dla zwierząt, wirtualna adopcja, właściwe i niewłaściwe zachowania wobec zwierząt.
  2. Praca w ćwiczeniach: ćw. 1, 2 s. 37, ćw. 3, 5 s. 38,

Zadanie domowe:

ćw. 3, 4 s. 40 oraz ćw. 3 s. 42.