“W ŚWIECIE ZMYSŁÓW” – przebieg zajęć z dn.17.03


139

“NOCNE MOTYLE”

  1. Przypomnienie ostatnio poznanych spółgłosek miękkich.
  2. Wprowadzenie spółgłoski miękkiej ć, Ć na podstawie wyrazu „ćma”.
  • wypowiedzi dzieci na temat motyli;
  • tekst „Nocne loty” s. 82/83 – omówienie;
  • wprowadzenie  ć, Ć – prezentacja; wyszukiwanie wyrazów z nowo poznaną głoską;
  • praca w ćwiczeniach: ćw. 1, 2 s. 52 oraz ćw. 4 s. 53.
  1. Wprowadzenie spółgłoski miękkiej ci, Ci na podstawie wyrazu „ciemno”.
  • wprowadzenie  ci, Ci – prezentacja; tworzenie przez uczniów wyrazów wykorzystując sylaby zawierające poznaną spółgłoskę miękką;
  • praca w ćwiczeniach: ćw. 3, 4 s. 55 oraz ćw. 6 s. 56;
  • ćwiczenia w czytaniu.

“DOSKONALĘ SWOJE ZMYSŁY”.

1.”Tak poznaję świat” s. 89 – omówienie zmysłów; zapachy przyjemne i nieprzyjemne;

  • praca w ćwiczeniach: ćw. 1, 2 s. 61;
  • Uzupełnianie kart pracy.

 

Praca domowa

  • ćw. 5 s. 55;
  • ćw. 7 s. 56;
  • uzupełnij zeszyt do kaligrafii;
  • dokończ kartę pracy;
  • naucz się czytać tekstu “Nocne loty”.

W tę sobotę będziemy w bibliotece,będziemy również robić dekoracje wielkanocne, proszę, żeby dzieci miały klej i nożyczki 🙂

Pozdrawiam,

Arletta K.