Zajęcia 4.11.2017


119

KRĄG TEMATYCZNY:”JESIENNE DYWANY”.

Przebieg zajęć:

1.Słuchanie wiersza pt.”Drzewa” – M.Strzałkowskiej- wypowiedzi dzieci na temat wiersza.

2.Omówienie budowy drzewa.Podział drzew na liściaste i iglaste.

3.Słuchanie wiersza pt.”Zielone serce”– J.Pisarskiego- wypowiedzi dzieci nt.wiersza:

  • jakie było drzewo, jak wyglądało
  • jak się zachował mały urwis,
  • dlaczego nie można tak robić, wyciągnięcie wniosku, nalezy być dobrym dla drzew, trzeba je szanować, zawdzięczamy im bardzo wiele. Taki stosunek należy mieć również do ludzi.

4.Zabawa z elementami dramy- „Smutne i wesołe drzewa”.

5.Jesienne wzory” – doskonalenie percepcji wzrokowej, wyszukiwanie elementów, które nie pasują do wzoru (karty pracy s.16).

6.Wysłuchanie wiersza Gellner pt. „Grzybobranie” – analiza treści.

7.”Jak wygląda podgrzybek?”– rozpoznawanie podstawowych gatunków grzybów. Rozmowa na temat zachowania ostrożności podczas grzybobrania.

8.”Do koszyczka”– klasyfikowanie grzybów jadalnych i trujących (karta pracy s.17).

9.Kolorowannie kart pracy- grzyby jadalne, grzyby trujące.

10.Kodeks przyjaciela przyrody– ślubowanie – oto tekst przysięgi:

Przyrzekam uroczyście, że będę prawdziwym przyjacielem przyrody!

  1. Bedę kochać i chronić zwierzęta i rośliny.
  2. Nie będę rzucać w parku, w lesie śmieci.
  3. W lesie będę zachowywać spokój i ciszę.
  4. Będę pielęgnować kwiaty w domu i w przedszkolu.
  5. Będę obserwować i poznawać przyrodę.

Podsumowanie zajęć– analiza zachowania dzieci.Przypomnienie klasowego regulaminu.

11.11 idziemy do biblioteki, bardzo proszę, aby dzieci przyniosły książki do oddania.

Na kolejne zajęcia:

-przyniosę kartę pracy 4b „Motyl”- „Teczka małego artysty”, kartkę z bloku i klej

-karty pracy „Ziemia”.

Pozdrawiam serdecznie

Agnieszka Kocoń